EM BENTO GONÇALVES

Sequência Didática – A galinha ruiva 

Projeto:  Crianças do Mundo – Sementes do Bem. 

Tem como objetivo trabalhar valores considerados como principal ferramenta para a transformação de um ser que exerce/pratica sua cidadania: cooperação, honestidade, respeito e generosidade.

Chegada da Galinha na sala.

Produção de texto coletivo com a professora como escriba.

Amigas da Galinha Ruiva.

Espiga de milho: adição.

Milho como alimento da galinha e do homem.

Milho verde na alimentação escolar.

Diferentes tipos de milho.

•Pipocas. 

•Gênero textual: receita da pipoca. 

•Degustação.

Ciclo de vida do milho: plantio dos grãos.

Texto: A lenda do milho.

Visita ao moinho.

Texto coletivo.

Gênero textual: Poema.

Confecção da boneca de sabugo com a família.

Gênero textual receita.

Bolo de milho da galinha ruiva.

•Ingredientes naturais e industrializados.
•Sem glúten.

De onde vem o ovo?

•Problematização (vídeo e conversa).
•Ovo como alimento.
•Diferença entre produto natural e industrializado.

Conceito de dúzia e meia dúzia.

Visita a granja de produção de ovos.

Texto coletivo.

Ciclo de vida da galinha ruiva.

Sacola da leitura.

•Visita da galinha nas famílias.
•Produção do caderno de receitas.

Festas Junina.

• Comidas típicas.
• Gênero textual receita: Bolo de milho cremoso.
• Uso do tabloide para localizar e ver os valores dos produtos que foram utilizados como ingredientes na receita.

Sacola da leitura.

• Livro da história “A galinha Ruiva”
• Trabalhar valores juntamente com a família.