quinta-feira, 28 de março de 2019

CEM MEDIAÇÃO
EDUCAÇÃO INFANTIL


DIRETORA: ANA PAULA DAL SANTO 
COORDENADORA PEDAGÓGICA: SUZICLER ANDRETTI 
PROFESSORAS: ANDREIA REGINA DI DOMENICO E SANDRA PRESTES 
TURMA: BERÇÁRIO III –B 

EXPERIÊNCIA: Participar do uso da linguagem verbal em variadas situações de seu cotidiano, em conversas, relatos dos acontecimentos, nas músicas, etc. 

OBJETIVO: Manipular textos e participar de situações de escuta ampliando o contato com diferentes gêneros textuais e repertórios musicais. 

DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: Estamos no mês de aniversário do nosso município, para isto, propomos diversas situações de aprendizagem em homenagem ao município de cordilheira alta. Através da escuta do hino municipal, colocamos as crianças em contato com o mesmo, e em diferentes ambientes da escola. Também pedimos a colaboração da família, através da leitura da letra do hino junto à criança e, enviando à escola fotos de diferentes lugares do município de cordilheira alta. As fotos foram socializadas com a turma em roda de conversa identificando os locais e as pessoas. Desafiamos as crianças a produção de um painel com as fotos que cada uma trouxe, juntamente com a letra do hino.
















CEM MEDIAÇÃO
ENSINO FUNDAMENTAL

Diretora: Ana Paula Dal Santo 
Coordenador: Jean Marcos Detofeno Tonello 
Professora: Ana Paula Briancini 


GINCANA DE INTEGRAÇÃO MARCA AS PRIMEIRAS SEMANAS NO CEM MEDIAÇÃO 


As primeiras semanas de aula foram marcadas por momentos de integração entre os alunos e equipe escolar. No Ensino Fundamental, a integração aconteceu em forma de gincana, com atividades que auxiliaram no desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio, noções de espaço e lateralidade, agilidade e velocidade. Foram organizadas atividades de corrida com revezamento, corrida do saco, corrida com skates, salto à distância e handebol gigante. As atividades incentivaram a competição saudável, exigindo das crianças trabalho em equipe e respeito as regras dos jogos, bem como, daquelas relativas às atitudes, ampliando a compreensão de si, do outro e do mundo. O momento foi avaliado de modo positivo pelas crianças, que mostraram-se animadas durante as atividades e relataram que gostariam que a gincana se repetisse.














ENSINO FUNDAMENTAL
EBM FERNANDO MACHADO

Aula interdisciplinar – História e Matemática 

Realizado na primeira semana de aula, um trabalho interdisciplinar abordando o conteúdo da História dos Números, com as turmas dos 6° e 7° ano, e a Revolução Industrial, com as turmas do 8° e 9° ano. 

Sobre a história dos números, os alunos acompanharam a explicação sobre um pouco da história da escola, visitando o espaço onde são guardados os documentos antigos da escola (arquivo morto), sendo apresentado pela Assistente Técnico Pedagógico Prof. Vania, afim de conhecerem a função do armazenamento de tais documentos, acompanharam slides confeccionados pelos professores e assistiram a um pequeno vídeo sobre o início da numeração. 

Relativo à Revolução Industrial, os alunos acompanharam a apresentação do tema através de slides e gráficos. Para finalizar assistiram uma parte do filme Tempos Modernos, dirigido por Charlie Chaplin.







EM PREFEITO ALCEU MAZZIONI ENSINO FUNDAMENTAL