CEM MEDIAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

CULTURA INDÍGENA

Turma: BIII - Vespertino

Professoras: Catarina Valandro e Franseli Dalla Roz Amaro

Objetivo: Potencializar a ampliação das experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos seus ritmos e desejos.

Experiência: Propiciar as crianças vivências relacionadas a cultura indígena.

Estratégia: As crianças vão explorar imagens sobre a cultura indígena e em roda de conversa  explorar o conhecimento que eles já tem.

Experiência: Descobrir sensações que o corpo provoca na relação com objetos e materiais como  colorau e tinta.

Estratégia: As crianças pintaram as ocas dos índios fazendo o uso do colorau e a pintura foi feita com as mãos. Depois com o uso de retalhos (material solicitado e enviado pelos pais) colamos e amarramos nas ocas.

 

 

  

Objetivo: Possibilitar vivências éticas e estéticas das crianças, com outras crianças e grupos culturais que alarguem seus padrões de referência e de identidade no diálogo e conhecimento da diversidade.

Experiência: Brincar com materiais, objetos e brinquedos que remetem, deem visibilidade e valorizem a cultura indígena.

Estratégia: As crianças brincaram com um chocalho feito por eles mesmos, sendo solicitado para a família que enviassem uma garrafinha de plástico e dentro colocado grãos de alimentos.

Objetivo: Possibilitar a interação e o conhecimento nas manifestações e tradições culturais brasileiras.

Experiência: Participar da produção de recitas da culinária brasileira, saboreando, reconhecendo e valorizando a riqueza dessas tradições.

Estratégia: As crianças participaram da produção da receita do bolo de milho, eles que colocaram os ingredientes, untaram a forma, e mexeram. O bolo de milho foi para remeter a culinária indígena.

EM BENTO GONÇALVES

EDUCAÇÃO INFANTIL

Professoras: Sonia Alberton Maggioni Morgane Briancini Ozelame

Turmas: Pré I A Pré I B

DATAS COMEMORATIVAS: MUITO ALÉM DAS FESTAS!

Experiências realizadas envolvendo Páscoa e Dia do Município: 

• Participar de diálogos e contação de história, em rodas de conversas, tendo seu direito à expressividades garantidos, respeitados, valorizados e potencializados.

• Participar de passeios para conhecer, interagir e valorizar os espaços. 

• Conhecer e compreender a organização do lugar em que vivemos, reconhecendo o espaço geográfico como resultante das relações dos indivíduos com a natureza

• Participar da produção de receitas culinárias brincando com a mistura de ingredientes e explorando sua curiosidade com misturas, texturas , aromas, sabores, quantidades , pesos bem como os fenômenos químicos de assar, cozinhar etc.

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