CEM MEDIAÇÃO 

EDUCAÇÃO INFANTIL

PROFESSORA: ANDREIRA REGINA DI DOMENICO 

TURMA: BERÇÁRIO III B MATUTINO 

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta, fala, pensamento e imaginação

OBJETIVO: Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos. 

Desde cedo, a criança manifesta curiosidade com relação à cultura escrita: ao ouvir e acompanhar a leitura de textos. Ao observar os muitos textos que circulam no contexto familiar, comunitário e escolar, ela vai construindo sua concepção de língua escrita, reconhecendo diferentes usos sociais da escrita, dos gêneros e suportes. A experiência foi realizada no Dia do Livro com a turma do Berçário III B matutino, da professora Andreia Regina Di Domenico. Em roda de conversa a professora entregou para cada criança um livro que os pais enviaram de casa para a realização da experiência. A turma socializou, ouviu e contou histórias no ambiente externo, dentro de uma barraca.

EM BENTO GONÇALVES

EDUCAÇÃO INFANTIL

Professoras: Sonia Alberton Magioni e Morgane Ozelame

Turmas: Pré I A e B

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O eu, o outro e o nós.

OBJETIVO: Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

EXPERIÊNCIA: Participar de passeios para conhecer, interagir e valorizar os espaços culturais e da comunidade.

ESTRATÉGIA: Realizar uma caminhada pelos arredores da escola para reconhecer as famílias vizinhas.

CEM MEDIAÇÃO

ENSINO FUNDAMENTAL

Diretora: Ana Paula Dal Santo 

Coordenador: Jean Marcos D. Tonello 

Professores: Ivair Bampi, Joice Mella, Luana Morescho e Patricia Alberti 

Projeto “Páscoa Solidária” 

Após a ação escolar que ofereceu aos alunos a oportunidade de compartilhar o significado da Páscoa para cada família, o Horário Ampliado preparou momentos de interação entre as turmas. 

Os alunos participaram do “Soletrando de Páscoa”, onde realizaram uma competição de soletração de palavras relacionadas aos valores que as famílias atribuem a data comemorativa, bem como, as crianças foram protagonistas de um teatro produzido na disciplina de Leitura e Produção Textual e brincaram de “Caça aos valores da Páscoa”, onde os ovos foram substituídos por palavras, que após encontradas, compuseram belíssimos desenhos!

CEM MEDIAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

Manifestações da arte 

Professoras: Erica Alves de Lima e Marilene Vanazzi 

Berçários BI, BII A, BII B  e BIII A 

Experiência: Estabelecer uma interlocução entre professores e famílias no sentido de estabelecer vínculos com a leitura; 

Estratégias: Primeiro momento a professora contará a história: “A caverna encantada” junto com os alunos, durante a semana cada aluno levará para casa o livro “A caverna encantada”, junto com uma maleta contendo um caderno com diferentes materiais, os familiares conheceram a história e assim relatarão a experiência. 

Em sala de aula os alunos juntos com auxílio da professora irão construir uma caverna, reprodução da história “A caverna encantada” utilizando caixa de papelão, tinta guache e outros materiais.