EBM FERNANDO MACHADO

DIA MUNDIAL DA ÁGUA

Em Cordilheira Alta, a Secretaria Municipal de Educação realizou um trabalho educativo de conscientização com os alunos durante toda a semana, com atividades internas e externas. 

Na EBM Fernando Machado os alunos receberam orientações através dos professores e palestras ministradas por profissionais do Consórcio Iberê e da Epagri, acerca dos principais cuidados para a preservação da água. 

Os alunos realizaram trabalhos em sala de aula, como a confecção de cartazes informativos. Na comunidade, os alunos realizaram pessoalmente, sob a orientação e os cuidados dos professores, a entrega de mudas de árvores nativas e garrafas de água que continham informações importantes a respeito dos cuidados com esse líquido precioso e a importância da preservação das matas ciliares.

EBM FERNANDO MACHADO

TEATRO: AS PALAVRAS MÁGICAS

Os alunos do 5º ano da EBM Fernando Machado, orientados pela Professora Silvani Kollett, após organização e ensaios, apresentaram um pequeno teatro para as turmas de 1º a 4º ano. Abordaram como tema principal o uso das palavras mágicas. No primeiro momento da apresentação, não usaram as palavras mágicas, pegaram os materiais dos colegas sem permissão. 

Em seguida, retornaram e devolveram os materiais, desculpando-se e prometendo que não agiriam mais dessa maneira. Iniciou-se então uma conversa sobre a importância das palavras mágicas para que ocorra uma boa comunicação. 

Os professores de cada turma também receberam um questionário para trabalhar com seus alunos, com as seguintes perguntas: 

1) Qual das cenas vocês mais gostaram? Por quê? 

2) As palavras mágicas são importantes para a comunicação? Por quê? 

3) Você usa no dia-a-dia as palavras mágicas? Em quais situações? 

4) Na sala de aula, em quais momentos você usa?

A partir das respostas dos alunos, cada professor conversou com a sua turma a sobre as boas maneiras, reforçando a importância das mesmas em nossas vidas.

EBM FERNANDO MACHADO

As palavras mágicas no nosso dia a dia!

Todos nós sabemos da importância que as boas maneiras têm na nossa convivência diária. Pequenas atitudes que melhoram muito a convivência entre as pessoas, como por exemplo:dizer bom dia, boa tarde, agradecer por algo ganho, pedir licença, muitas vezes não são lembrados pelos adultos e crianças.

Trabalhar as boas maneiras no ambiente escolar auxilia os estudantes na formação de hábitos e atitudes que condizem com as normas da boa educação. Desta forma, possibilitaremos um espaço de aceitação, interação, respeito, amor e boa convivência.

A EBM Fernando Machado está trabalhando o Projeto: CRIANÇAS DO MUNDO, tendo com subtema: CAMINHOS DO BEM. Sendo assim, as palavras mágicas foram trabalhadas com os alunos de 1º a 5º ano, através de atividades lúdicas e com a participação do mágico, que despertou nas crianças o desejo de praticá-las no dia a dia.

CEM Mediação

Concurso de Produção

Tema: “22/03 – Dia Mundial da Água”

           

Durante a semana da água, os alunos do CEM Mediação participaram de diversas atividades, dentre elas, concurso de desenho, frase, poema ou poesia. 

O objetivo do trabalho foi conscientizar a respeito dos cuidados com a natureza, especialmente com a água. Alguns trabalhos foram escolhidos e premiados e todos foram expostos no ambiente escolar.

Além desses trabalhos, foram entregues mudas de árvores para a comunidade com mensagens de preservação e de uso consciente da água.

Vencedores nas Categorias

1) Frase

Luis Felipe De Vargas – 2º ano

A Água é o bem mais precioso e indispensável em nossas vidas... Preserve-a!

2) Poema ou Poesia

Ana Paula Retore – 3º ano I

            A água é cristalina

            A água tem que ser limpa e natural.

            Tomar banho de mangueira,

            É bem legal.

            Poluição não é bom nos rios e mares,

            Com ela, muitos peixes podem morrer

            E na floresta, animais desaparecer.

            Com a poluição não podemos viver.

            Com a cidade e rios limpos,

            O arco-íris cintilante podemos ver.

Caroline Borsoi Riboli – 3º ano II

            A água

            Doce ou salgada,

            Azul ou transparente.

            Sem ela não teríamos nada,

            Nem mesmo semente.

            Na Terra tem água,

            Água tem na gente.

            Então economize água,

            Porque isso é urgente.

            A água é tão preciosa,

            Vem dos rios e do mar.

            O que será de nós

            Se ela faltar?

  

Arthur Teston – 4º ano I

            A água que dá vida

            Transparentes são as águas

            Que correm para algum lugar.

            Mas qual será este lugar?

            Será que correm para o mar?

            Aos bichos ela dá vida

            As plantas saciam a sede.

            A água é mesmo muito boa,

            Como deitar em uma rede.

            A água é importante,

            Preserve-a com pureza,

            A nossa linda natureza.

            A água está acabando! Economize!

  

 Vitor Casonatto – 4º ano II

            A água

            A água é fonte de vida,

            Sem ela não podemos ficar.

            Cuide das nascentes,

            Para água não faltar.

            Temos que ser inteligentes,

            E a água preservar.

            Para no futuro,

            Água limpa tomar.

            Eu faço a minha parte,

            Para água não faltar.

            Você deve fazer a sua,

            Então vamos cuidar!

 Jaine Garbozza – 5º ano I

            A água

            Passei pela estrada,

            E vi uma poça no chão.

            Fui vê-la de pertinho,

            Ela estava cheia de poluição.

            A água precisa ser bonita,

            Ela precisa ser limpa e transparente.

            Afinal ela sempre mata,

            A sede de toda gente.

A vida não existiria,

Se não existisse água.

Ela mata o soluço,

E toda nossa mágoa.

A água está acabando,

Vamos todos ajudar.

Vamos cuidar dela,

Porque sem ela vamos ficar.

  Julia Detofeno Tonello – 5º ano II

            Valiosa é a nossa água

            Temos que tomar água,

            Todos os dias para viver.

            E se não tomarmos água,

            Não vamos sobreviver.

            Como cidadão consciente,

            Cuide do meio ambiente.

            Que então você vai beber,

            Água boa e transparente.

            Com a nossa água,

            Seja cuidadoso.

            Pois ela é,

            Um bem muito precioso.

            Cuide dos animais,

            E cuide da natureza.

            E assim a nossa água,

            Ficará uma beleza.

3) Desenho

Cícero Gabriel Casali

Gabriel Henrique Favero Godoi

Guilherme Machado Grando

Andrei Felipe Tressoldi

CEM Mediação

Autorretrato e Figura Humana

Professora: Jéssica Maila Milani 

Disciplina: Arte

Turmas: 1º ano, 3º ano I, 3º ano II, 4º ano I, 4º ano II, 5º ano I e 5º ano II. 

O ensino da arte lida com aptidões, dificuldades e limites das crianças, tornando cada experiência única e pessoal. Dentro das variações do estudo da arte, o desenho, a pintura, a colagem é uma linguagem que a criança tem contato desde que aprende a manejar o lápis, o pincel, a tesoura, a cola, e a desenvolve gradativamente no decorrer do processo de aprendizagem.
Desenhar o autorretrato e a figura humana são importantes ferramenta no processo do desenvolvimento pessoal e de autoconhecimento.
A proposta deste tema é propiciar a estruturação e a representação do autorretrato e da figura humana através de intervenções adequadas, leitura de imagens, trocas e reflexões, contribuindo e ampliando o processo de criação da criança.

1º ano

3º Ano I

Autorretrato com colagem de alimentos

Autorretrato com Gesso: Os alunos foram orientados a fazer um modelo de rosto com ataduras de gesso no rosto de uma boneca. 

3º Ano II

Baseado no autorretrato, bibliografia e obras do artista Romero Britto, cada aluno produziu o seu autorretrato. 

Autorretrato com colagem de folhas e flores.

4º Ano I

Autorretrato com colagem papel camurça.

Autorretrato inspirado na obra de  Frida Kahlo. 

4º Ano II

Autorretrato com fios de lã.

Autorretrato inspirado na artista Anita Malfatti, com colagem de penas vermelhas.

5º Ano I

Autorretrato com fotografia.

Produção baseada no autorretrato, bibliografia e obras do artista Vik Muniz.

5º Ano II

Meu autorretrato. 

Autorretrato com materiais alternativos (caixa de ovo).